Degrés de bonheur? L’éducation formelle ne conduit pas à une plus grande satisfaction au travail –

  • FrançaisFrançais


  • L’éducation est considérée comme l’un des investissements personnels les plus critiques. Mais le niveau d’éducation formelle ne porte pas nécessairement sur la satisfaction au travail, selon une nouvelle recherche de l’Université de Notre-Dame.

    En fait, il n’y a presque pas de relation entre les deux, selon “Le niveau de scolarité favorise-t-il la satisfaction au travail? Les compromis doux-amer entre les ressources, les demandes et le stress de l’emploi”, à paraître dans le Journal de psychologie appliquée de Brittany Solomon (Hall), professeur adjoint de gestion, et Dean Shepherd, le professeur Ray et Milann Siegfried d’entrepreneuriat, tous deux au Mendoza College of Business de Notre-Dame, avec Boris Nikolaev de l’Université Baylor.

    «Notre étude montre que les personnes qui ont investi dans l’éducation formelle n’ont pas tendance à être plus satisfaites de leur travail», a déclaré Solomon. “Nous avons constaté que les personnes plus instruites bénéficient de plus de ressources liées à l’emploi, y compris le revenu, l’autonomie et la variété de l’emploi. Mais elles supportent également des heures de travail plus longues et une pression, une intensité et une urgence accrues au travail. En moyenne, ces exigences sont associées à un stress accru et diminution de la satisfaction au travail, compensant largement les gains positifs associés à des ressources plus importantes. “

    Dans des analyses supplémentaires, l’équipe a constaté que les femmes étaient plus susceptibles d’éprouver une association négative accrue entre l’éducation et la satisfaction au travail, et que les travailleurs autonomes avaient une association négative réduite.

    «Les femmes sont toujours confrontées à des difficultés sur le lieu de travail qui peuvent saper les rendements positifs de leur investissement dans l’éducation», a déclaré Solomon. << Cette dynamique est particulièrement importante compte tenu de l'inversion de l'écart entre les sexes dans l'éducation, avec plus de femmes achevant des études supérieures que d'hommes. Nous avons examiné la notion selon laquelle le lien éducation-satisfaction professionnelle est négatif et plus fort pour les femmes et avons découvert que, par rapport à homologues masculins instruits, les femmes très instruites sont plus stressées au travail et moins satisfaites au travail. "

    Par rapport aux professions traditionnelles, le travail indépendant offre une flexibilité considérable pour organiser son horaire de travail, choisir le contenu du travail et décider comment répondre aux demandes de l’emploi.

    “Nous avons constaté que, par rapport à leurs homologues salariés, les travailleurs indépendants semblent être plus à l’abri des effets néfastes de l’éducation sur le stress et la satisfaction au travail”, a déclaré M. Solomon. «Nous pensons que la mise en lumière de cette condition aux limites est remarquable pour les personnes éduquées et les organisations qui apprécient et souhaitent conserver leurs employés instruits.

    Les chercheurs ne suggèrent pas d’éviter l’enseignement supérieur dans le but d’obtenir une plus grande satisfaction au travail, mais recommandent un calcul réaliste des compromis entre les «bonnes» et «mauvaises» conditions de travail et le stress et la satisfaction au travail associés.

    «Équilibrer ces conditions qui mènent à la fois au stress et à la satisfaction au travail peut aider les travailleurs à recalibrer leurs valeurs et, en fin de compte, à prendre des décisions qui correspondent à leurs priorités», a déclaré M. Solomon. “Les dirigeants peuvent également envisager de meilleures façons de gérer les demandes accrues rencontrées par leurs employés hautement qualifiés afin que l’exploitation du plus grand capital humain d’une organisation ne se retourne pas. Par exemple, en supprimant les incitations pour les employés à accepter des heures de travail excessives, les organisations peuvent éviter de faire pression par inadvertance. les employés à subir un stress qui mine la satisfaction au travail.

    “Beaucoup de gens poursuivent des études supérieures pour obtenir un meilleur travail sur papier, sans se rendre compte que ce” meilleur travail “n’est pas vraiment meilleur en raison des effets imprévus des demandes et du stress au fil du temps”, a déclaré Solomon. “Il est bon que les gens soient réalistes quant aux cheminements de carrière qu’ils poursuivent et à ce qu’ils apprécient en fin de compte.”

    Source de l’histoire:

    Matériaux fourni par Université de Notre Dame. Original écrit par Shannon Roddel. Remarque: le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.

    Laisser un commentaire

    Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *